| Titel | Learning about sustainable development in socio-scientific issues |
| Autoren | Rachel Mamlok-Naaman & Ingo Eilks |
| Jahr | 2017 |
| Journal | Daruna |
| Nummer | 44 |
| Seiten | 30--35 |
| Mitarbeiter | Prof. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC |
| Projekte | Gesellschaftskritisch-problemorientierter Chemieunterricht |

