Linkwitz, M. et al. (2019): Green Chemistry im Chemieunterricht – Umsetzung eines theoretischen Ansatzes in einem Unterrichtsgang zur nachhaltigen Chemie

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TitelGreen Chemistry im Chemieunterricht - Umsetzung eines theoretischen Ansatzes in einem Unterrichtsgang zur nachhaltigen Chemie
AutorenMichael Linkwitz & Ingo Eilks
Jahr2019
JournalNaturwissenschaften im Unterricht Chemie
Nummer172
Seiten19--23
MitarbeiterProf. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC, Dr. Michael Linkwitz
ProjektePromotion M. Linkwitz: Grüne Chemie im Chemieunterricht, Gesellschaftskritisch-problemorientierter Chemieunterricht