Tolsdorf, Y. et al. (2016): Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie

Tolsdorf, Y. & Markic, S. (2016). Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie. In C. Maurer: Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015. (S. 152–154). Universität Regensburg.@inproceedings{markictolsdorf2016a, title={Diagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie}, author={Yannik Tolsdorf and Silvija Markic}, year={2016}, editor={C. Maurer}, booktitle={Authentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015.}, location={Universität Regensburg}, pages={152--154}, url={http://www.gdcp.de/images/tb2016/TB2016_152_Tolsdorf.pdf} }

TitelDiagnosekompetenz von Lehramtsstudierenden im Fach Chemie
AutorenYannik Tolsdorf & Silvija Markic
BuchtitelAuthentizität und Lernen - das Fach in der Fachdidaktik. Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Jahrestagung in Berlin 2015.
HerausgeberC. Maurer
Jahr2016
Seiten152--154
OrtUniversität Regensburg
URLhttp://www.gdcp.de/images/tb2016/TB2016_152_Tolsdorf.pdf
MitarbeiterProf. Dr. Silvija Markic, Dr. Yannik Tolsdorf
ProjekteDiagnose und Förderung, Promotion Y. Tolsdorf: Diagnostik und Förderung von heterogenen Lerngruppen