Witteck, T. et al. (2008): Offenes Experimentieren und kooperatives Lernen in der Lernfirma – ein Beispiel zur Stofftrennung für den Chemieanfangsunterricht

Witteck, T. & Eilks, I. (2008). Offenes Experimentieren und kooperatives Lernen in der Lernfirma - ein Beispiel zur Stofftrennung für den Chemieanfangsunterricht. In A. f. Lehrerfortbildung & Personalführung: Experimentelle Aufgabestellungen im Chemieunterricht, Akademiebericht Nr. 434 (S. 59–67). Dillingien a. d. Donau: Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung.@inbook{eilkswitteck2008a, title={Offenes Experimentieren und kooperatives Lernen in der Lernfirma - ein Beispiel zur Stofftrennung für den Chemieanfangsunterricht}, author={Torsten Witteck and Ingo Eilks}, year={2008}, editor={Akademie für Lehrerfortbildung and Personalführung}, booktitle={Experimentelle Aufgabestellungen im Chemieunterricht, Akademiebericht Nr. 434}, location={Dillingien a. d. Donau}, publisher={Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung}, pages={59--67} }

TitelOffenes Experimentieren und kooperatives Lernen in der Lernfirma - ein Beispiel zur Stofftrennung für den Chemieanfangsunterricht
AutorenTorsten Witteck & Ingo Eilks
BuchtitelExperimentelle Aufgabestellungen im Chemieunterricht, Akademiebericht Nr. 434
HerausgeberAkademie für Lehrerfortbildung & Personalführung
Jahr2008
Seiten59--67
VerlagAkademie für Lehrerfortbildung und Personalführung
OrtDillingien a. d. Donau
MitarbeiterProf. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC, Dr. Torsten Witteck
ProjekteUnterrichtsmethoden/Kooperatives Lernen, Promotion T. Witteck: Kooperatives Lernen