Penderak, A. et al. (2018): Gute Luft, schlechte Luft – Ein Lernspiel zu Luftqualität, Klimawandel und Ozonloch

Penderak, A., Stuckey, M. & Eilks, I. (2018). Gute Luft, schlechte Luft - Ein Lernspiel zu Luftqualität, Klimawandel und Ozonloch. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 29(163), 36–39.@article{eilksstuckey2018a, title={Gute Luft, schlechte Luft - Ein Lernspiel zu Luftqualität, Klimawandel und Ozonloch}, author={Penderak, Alexander and Marc Stuckey and Ingo Eilks}, year={2018}, journal={Naturwissenschaften im Unterricht Chemie}, volume={29}, number={163}, pages={36--39} }

TitelGute Luft, schlechte Luft - Ein Lernspiel zu Luftqualität, Klimawandel und Ozonloch
AutorenAlexander Penderak, Marc Stuckey & Ingo Eilks
Jahr2018
JournalNaturwissenschaften im Unterricht Chemie
Jahrgang29
Nummer163
Seiten36--39
MitarbeiterProf. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC, Dr. Marc Stuckey
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