Titel | Judgement and decision-making about socio-scientific issues: A cross-faculty approach for learning about the climate change |
Autoren | Dietmar Höttecke, Corinna Hößle, Ingo Eilks, Jürgen Menthe, Maria Mrochen, Helen Oelgeklaus & Timo Feierabend |
Buchtitel | Contemporary Science Education - Implications from Science Education Research about Orientations, Strategies and Assessment |
Herausgeber | Ingo Eilks & Bernd Ralle |
Jahr | 2010 |
Seiten | 179--192 |
Verlag | Shaker |
Ort | Aachen |
Mitarbeiter | Prof. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC, Dr. Timo Feierabend |
Projekte | Klimawandel vor Gericht |