Titel | Making the learning of chemistry more relevant for students |
Autoren | Ingo Eilks & Marc Stuckey |
Jahr | 2018 |
Journal | Educació Química |
Nummer | 23 |
Seiten | 32--39 |
Mitarbeiter | Prof. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC, Dr. Marc Stuckey |
Projekte | Gesellschaftskritisch-problemorientierter Chemieunterricht |