Eilks, I. et al. (2003): Perspektiven für die Chemiedidaktik am Beginn des 21. Jahrhunderts – Ein Beitrag zur Diskussion um die Chemiedidaktik als wissenschaftliche Disziplin

Eilks, I. & Ralle, B. (2003). Perspektiven für die Chemiedidaktik am Beginn des 21. Jahrhunderts - Ein Beitrag zur Diskussion um die Chemiedidaktik als wissenschaftliche Disziplin. Chemie konkret, 9(4), 171–175.@article{eilks2003j, title={Perspektiven für die Chemiedidaktik am Beginn des 21. Jahrhunderts - Ein Beitrag zur Diskussion um die Chemiedidaktik als wissenschaftliche Disziplin}, author={Ingo Eilks and Bernd Ralle}, year={2003}, journal={Chemie konkret}, volume={9}, number={4}, pages={171--175} } 