Eilks, I. et al. (2002): Partizipative fachdidaktische Aktionsforschung – ein Modell für eine praxisnahe curriculare Entwicklungsforschung in der Chemiedidaktik

Eilks, I. & Ralle, B. (2002). Partizipative fachdidaktische Aktionsforschung - ein Modell für eine praxisnahe curriculare Entwicklungsforschung in der Chemiedidaktik. Chemie konkret, 9(1), 13–18.@article{eilks2002, title={Partizipative fachdidaktische Aktionsforschung - ein Modell für eine praxisnahe curriculare Entwicklungsforschung in der Chemiedidaktik}, author={Ingo Eilks and Bernd Ralle}, year={2002}, journal={Chemie konkret}, volume={9}, number={1}, pages={13--18} }

TitelPartizipative fachdidaktische Aktionsforschung - ein Modell für eine praxisnahe curriculare Entwicklungsforschung in der Chemiedidaktik
AutorenIngo Eilks & Bernd Ralle
Jahr2002
JournalChemie konkret
Jahrgang9
Nummer1
Seiten13--18
MitarbeiterProf. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC
ProjektePartizipative Aktionsforschung