Titel | Evaluating roadmaps to portray and develop chemistry teachers' PCK about curricular structures concerning sub-microscopic models |
Autoren | Janina A Bindernagel & Ingo Eilks |
Jahr | 2009 |
Journal | Chemistry Education: Research and Practice |
Jahrgang | 9 |
Nummer | 2 |
Seiten | 77--85 |
DOI | 10.1039/908245j |
Mitarbeiter | Dr. Janina Bindernagel, Prof. Dr. rer. nat. habil. Ingo Eilks FRSC |
Projekte | Lehrervorstellungen/PCK, Promotion J. A. Bindernagel: PCK Teilchenkonzept |