Interview mit Prof. Dr. Ingo Eilks in BildungPlus: Wie man den Chemieunterricht emanzipatorisch verändert – Die Aktionsforschung setzt auf die gleichberechtigte Beteiligung der Lehrenden an der Reform des Chemieunterrichts
http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=591