Prof. Dr. Ingo Eilks wird Mit-Herausgeber der Zeitschrift CERP
Prof. Dr. Ingo Eilks wird Mit-Herausgeber der Zeitschrift Chemisty Education: Research and Practice (CERP). (www.rsc.org/cerp)
Prof. Dr. Ingo Eilks wird Mit-Herausgeber der Zeitschrift Chemisty Education: Research and Practice (CERP). (www.rsc.org/cerp)
Interview mit Prof. Dr. Ingo Eilks in BildungPlus: Wie man den Chemieunterricht emanzipatorisch verändert – Die Aktionsforschung setzt auf die gleichberechtigte Beteiligung der Lehrenden an der Reform des Chemieunterrichts http://www.bildungsserver.de/innovationsportal/bildungplus.html?artid=591
Gemeinsam mit Prof. Dr. Nicos Valanides erhalten Silvija Markic und Prof. Dr. Ingo Eilks den Posterpreis auf der Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik in Bern. Prof. Dr. Ingo Eilks wird auf der Jahrestagung für zwei weitere Jahre im Vorstand der GDCP bestätigt.
In der Abteilung Chemiedidaktik findet unter maßgeblicher Förderung der DFG das 18. Internationale Symposium zur Chemie und Naturwissenschaftsdidaktik organisiert in Zusammenarbeit mit der Universität Dortmund mit hoher internationaler Beteiligung aus mehr als 15 Ländern statt.
Prof. Dr. Ingo Eilks erhält gemeinsam mit Prof. Dr. Marcus Bäumer den Berninghausen-Preis für ausgezeichnete Lehre und ihre Innovation der Unifreunde Bremen.
Prof. Dr. Ingo Eilks wird gemeinsam mit Dr. Bill Byers von der Universität Ulster zum Leiter des Projekts Innovative Methods in University Chemistry Education im Rahmen des European Chemistry Thematic Networks bestimmt.
Torsten Witteck schließt seine Promotion zum kooperativen Lernen mit ‚magna cum laude‘ erfolgreich ab. Wir gratulieren.
Wir heißen Janina Sprotte als neue Doktorandin in der Abteilung Chemiedidaktik des IDN willkommen.
Für seine langjährigen Verdienste um die Regionaltagung des MNU in Bremerhaven wird Prof. Dr. Ingo Eilks mit der Auszeichnung ‚Kapitän auf großer Vortragsfahrt‘ ausgezeichnet.
Die Abteilung Chemiedidaktik des IDN erhält gemeinsam mit ihren Kooperationspartnern von den Universitäten Dortmund, Utrecht und Leiden vom Fonds der chemischen Industrie (FCI) eine Förderung für das Projekt Curriculumvorstellungen deutscher Chemielehrkräfte.