Prof. Dr. Ingo Eilks ist als Keynote-Speaker zur Gordon Research Conference (GRC) ‚Chemistry Education Research and Practice‘ eingeladen worden. Diese Tagung findet im Juni 2013 in Newport/RI (USA) statt.
Prof. Dr. Ingo Eilks ist als Keynote-Speaker zu den ‚Europäischen Diskursen‘ zum Thema Forschendes Lernen „Naturwissenschaften in der Bildung. Was, wie und wozu vermitteln?“ eingeladen worden. Diese Tagung findet im August 2012 in Fiss (Österreich) statt. Wegen einer Terminüberschneidung kommt dieser Vortrag leider nicht zustande.
Prof. Dr. Ingo Eilks ist in das wissenschaftliche Kommitee der International Conference on Hands-on Science 2012 eingeladen worden. Die Tagung findet im Herbst 2012 in Antalya (Türkei) statt.
Vom 1.-23. Dezember ist Prof. Dr. Ketevan Kupatadze von der Ilia State University in Tbilisi, Georgien, zu Gast in der Chemiedidaktik am IDN. Herzlich willkommen.
Die DFG fördert erneut die Dortmund-Bremer-Symposien zur Chemie- und Naturwissenschaftsdidaktik mit über 20000 Euro. Das nächste Symposium findet im Mai 2012 in Dortmund statt.
Die GDCh fördert erneut das Chemielehrerfortbildungszentrum getragen von den Universitäten Bremen und Oldenburg. Durch die Förderung von über 30000 Euro können auch in 2012 bis zu 100 Kurse in der Lehrerfortbildung angeboten werden.
Im Aulis-Verlag ist unser Buch „Der Klimawandel vor Gericht – Materialien für den Fach- und Projektunterricht“ erschienen. Das Buch enthält Unterrichtsmaterial für den Bio-, Chemie-, Physik-, Politik- und fächerübergreifenden Unterricht.
Wir heißen Nadja Belova, Nicole Poppe und Moritz Krause als neue DoktorandInnen in der Abteilung Chemiedidaktik des IDN herzlich willkommen.
Timo Feierabend schließt seine Promotion zum Projekt „Der Klimawandel vor Gericht“ mit magna cum laude erfolgreich ab. Wir gratulieren.
Im Cornelsen-Verlag erscheint mit dieser Woche eine neue Lehrbuchreihe unter dem Namen ‚Natur und Technik – Chemie Interaktiv‘ (Hrsg. I. Eilks und C. Bolte). Diese Lehrwerke zielen auf integrierte Schulformen und stellen ein in sich differenzierendes Lehrwerk dar. Der erste Band erschien für die Gesamtschule in NRW.