Dr. Mareike Burmeister
Bücher
Burmeister, M., Podrenek, M., Pietzner, V., Kienast, S. et al. (2009). Kupfer - Element der Menschheit (Unterrichtsmaterial vom Anfangsunterricht bis in die gymnasiale Oberstufe) (CD-ROM). Düsseldorf: Deutsches Kupferinstitut.@book{burmeistereilkswitteck2009, title={Kupfer - Element der Menschheit (Unterrichtsmaterial vom Anfangsunterricht bis in die gymnasiale Oberstufe) (CD-ROM)}, author={Burmeister, Mereike and Podrenek, Mareike and Pietzner, Verena and Stephan Kienast and Torsten Witteck and Ingo Eilks}, year={2009}, location={Düsseldorf}, publisher={Deutsches Kupferinstitut} }
Buchartikel
Mamlok-Naaman, R., Katchevich, D., Yayon, M., Burmeister, et al. (2015). Learning about sustainable development in socio-scientific issues-based chemistry lessons on fuels and bioplastics. In V. G. Zuin & L. Mammino: Worldwide trends in green chemistry education (S. 45–60). Cambridge: RSC.@inbook{burmeistereilks2015, title={Learning about sustainable development in socio-scientific issues-based chemistry lessons on fuels and bioplastics}, author={Mamlok-Naaman, Rachel and Katchevich, Dvora and Yayon, Malka and Burmeister and Mareike and Eilks Ingo}, year={2015}, editor={V. Gomes Zuin and L. Mammino}, booktitle={Worldwide trends in green chemistry education}, location={Cambridge}, publisher={RSC}, pages={45--60} }
Burmeister, M., von Döhlen, J. & Eilks, I. (2014). Learning about the competing dimensions of sustainability by the product test method. In K. D. Thomas & H. E. Muga: Handbook of Research on Pedagogical Innovations for Sustainable Development (S. 154–169). Hershey: IGI Global.@inbook{burmeistereilks2014, title={Learning about the competing dimensions of sustainability by the product test method}, author={Burmeister, Mareike and von Döhlen, Janine and Ingo Eilks}, year={2014}, editor={K. D. Thomas and H. E. Muga}, booktitle={Handbook of Research on Pedagogical Innovations for Sustainable Development}, location={Hershey}, publisher={IGI Global}, pages={154--169}, url={http://www.igi-global.com/book/cases-pedagogical-innovations-sustainable-development/94912} }
Zeitschriftenartikel
Markic, S. & Burmeister, M. (2015). Clearasil & Co. - Was soll ich kaufen?. Der Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht, 68(2).@article{markicburmeister2015, title={Clearasil & Co. - Was soll ich kaufen?}, author={Silvija Markic and Mareike Burmeister}, year={2015}, journal={Der Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht}, volume={68}, number={2} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2014). Learning about sustainability and the evaluation of different plastics by the product testing method. School Science Review, 95(353), 47–54.@article{burmeistereilks2014a, title={Learning about sustainability and the evaluation of different plastics by the product testing method}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2014}, journal={School Science Review}, volume={95}, number={353}, pages={47--54} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2013). Using Participatory Action Research to develop a course module on Education for Sustainable Development in pre-service chemistry teacher education. Centre of Educational Policy Studies Journal, 3(1), 59–78.@article{burmeistereilks2013, title={Using Participatory Action Research to develop a course module on Education for Sustainable Development in pre-service chemistry teacher education}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2013}, journal={Centre of Educational Policy Studies Journal}, volume={3}, number={1}, pages={59--78} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2013). Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BnE) in der Chemielehrerbildung - ein Projekt Partizipativer Aktionsforschung. Chemie konkret, 20(2), 66–72.@article{burmeistereilks2013a, title={Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BnE) in der Chemielehrerbildung - ein Projekt Partizipativer Aktionsforschung}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2013}, journal={Chemie konkret}, volume={20}, number={2}, pages={66--72} }
Burmeister, M., Schmidt-Jacob, S. & Eilks, I. (2013). German chemistry teachers' understanding of sustainability and education for sustainable development - An interview case study. Chemistry Education Research and Practice, 14(2), 169–176.@article{burmeistereilks2013b, title={German chemistry teachers' understanding of sustainability and education for sustainable development - An interview case study}, author={Mareike Burmeister and Schmidt-Jacob, Sabine and Ingo Eilks}, year={2013}, journal={Chemistry Education Research and Practice}, volume={14}, number={2}, pages={169--176} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2013). An understanding of sustainability and education for sustainable development among German student teachers and trainee teachers of chemistry. Science Education International, (24), 167–194.@article{burmeistereilks2013e, title={An understanding of sustainability and education for sustainable development among German student teachers and trainee teachers of chemistry}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2013}, journal={Science Education International}, number={24}, pages={167--194}, url={http://www.icaseonline.net/seiweb/index.php?option=com_content&view=article&id=99&Itemid=63} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). Nachhaltig Heizen - Ein Quartett zur Bewertung verschiedener Heizsysteme. RAABits Chemie Sekundarstufe I, 38 Ergänzungslieferung, III/33, 1–14.@article{burmeistereilks2012a, title={Nachhaltig Heizen - Ein Quartett zur Bewertung verschiedener Heizsysteme}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, location={Stuttgart}, publisher={Raabe}, journal={RAABits Chemie Sekundarstufe I, 38 Ergänzungslieferung, III/33}, pages={1--14} }
Marks, R., Burmeister, M., Lippel, M. & Eilks, I. (2012). Bewerten lernen, gefilterte Information und die Imitierung gesellschaftlicher Praktiken im gesellschaftskritisch-problemorientierten Chemieunterricht. Naturwissenschaften im Unterricht Chemie, 32(127), 32–36.@article{burmeistereilksmarks2012a, title={Bewerten lernen, gefilterte Information und die Imitierung gesellschaftlicher Praktiken im gesellschaftskritisch-problemorientierten Chemieunterricht}, author={Ralf Marks and Mareike Burmeister and Lippel, Marianne and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Naturwissenschaften im Unterricht Chemie}, volume={32}, number={127}, pages={32--36} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). Learning about Education for Sustainable Development in chemistry teacher education. Chimica nella Scuola, 34(3), 62–67.@article{burmeistereilks2012b, title={Learning about Education for Sustainable Development in chemistry teacher education}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Chimica nella Scuola}, volume={34}, number={3}, pages={62--67} }
Burmeister, M., Rauch, F. & Eilks, I. (2012). Education for Sustainable Development (ESD) and secondary chemistry education. Chemistry Education Research and Practice, 59–68.@article{burmeistereilks2012c, title={Education for Sustainable Development (ESD) and secondary chemistry education}, author={Mareike Burmeister and Rauch, Franz and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Chemistry Education Research and Practice}, pages={59--68}, url={http://pubs.rsc.org/en/journals/journalissues/rp} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). An example of learning about plastics and their evaluation as a contribution to Education for Sustainable Development in secondary school chemistry teaching. Chemistry Education Research and Practice, 13(2), 93–102.@article{burmeistereilks2012e, title={An example of learning about plastics and their evaluation as a contribution to Education for Sustainable Development in secondary school chemistry teaching}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Chemistry Education Research and Practice}, volume={13}, number={2}, pages={93--102}, url={http://pubs.rsc.org/en/journals/journalissues/rp} }
Burmeister, M., Rauch, F. & Eilks, I. (2012). Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch Chemieunterricht - Theorie und Praxis (Teil 1). Chemie & Schule (Salzbg.), 27(2), 15–19.@article{burmeistereilks2012g, title={Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch Chemieunterricht - Theorie und Praxis (Teil 1)}, author={Mareike Burmeister and Rauch, Franz and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Chemie & Schule (Salzbg.)}, volume={27}, number={2}, pages={15--19} }
Burmeister, M., Rauch, F. & Eilks, I. (2012). Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch Chemieunterricht - Theorie und Praxis (Teil 2). Chemie & Schule (Salzbg.), 27(3), 5–10.@article{burmeistereilks2012h, title={Bildung für Nachhaltige Entwicklung durch Chemieunterricht - Theorie und Praxis (Teil 2)}, author={Mareike Burmeister and Rauch, Franz and Ingo Eilks}, year={2012}, journal={Chemie & Schule (Salzbg.)}, volume={27}, number={3}, pages={5--10} }
Eilks, I., Belova, N., von Döhlen, M., Burmeister, M. et al. (2012). Kommunizieren und Bewerten lernen für den Alltag am Beispiel der Energydrinks. Der Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht, 65(8), 480–486.@article{belovaburmeistereilksstuckey2012, title={Kommunizieren und Bewerten lernen für den Alltag am Beispiel der Energydrinks}, author={Ingo Eilks and Nadja Belova and von Döhlen, Mirco and Mareike Burmeister and Marc Stuckey}, year={2012}, journal={Der Mathematische und Naturwissenschaftliche Unterricht}, volume={65}, number={8}, pages={480--486} }
Eilks, I., Burmeister, M. & Ralle, B. (2011). Festkörpersäuren - Moderne Katalysatoren auf dem Weg zu grüneren Synthesen. Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 60(1), 17–18.@article{burmeistereilks2011, title={Festkörpersäuren - Moderne Katalysatoren auf dem Weg zu grüneren Synthesen}, author={Ingo Eilks and Mareike Burmeister and Bernd Ralle}, year={2011}, journal={Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule}, volume={60}, number={1}, pages={17--18} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2011). Ist ein Bio-Kunststoff immer besser als PVC? - Die Warentest Methode und ein Beispiel aus dem Chemieunterricht. Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule, 33–36.@article{burmeistereilks2011c, title={Ist ein Bio-Kunststoff immer besser als PVC? - Die Warentest Methode und ein Beispiel aus dem Chemieunterricht}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2011}, journal={Praxis der Naturwissenschaften - Chemie in der Schule}, pages={33--36} }
Burmeister, M., Jokmin, S. & Eilks, I. (2011). Bildung für nachhaltige Entwicklung und Green Chemistry im Chemieunterricht. Chemie konkret, 18(3), 123–128.@article{burmeistereilks2011d, title={Bildung für nachhaltige Entwicklung und Green Chemistry im Chemieunterricht}, author={Mareike Burmeister and Jokmin, Sebastian and Ingo Eilks}, year={2011}, journal={Chemie konkret}, volume={18}, number={3}, pages={123--128} }
Burmeister, M., Podrenek, M., Kienast, S., Witteck, T. et al. (2010). Kupfer im Chemieunterricht - ein Medienpaket. Praxis der Natuwissenschaften Chemie in der Schule, 59(1), 12–14.@article{burmeistereilkswitteck2010a, title={Kupfer im Chemieunterricht - ein Medienpaket}, author={Burmeister, Mareike and Podrenek, Mareike and Stephan Kienast and Witteck, Torsten and Pietzner, Verena and Eilks, Ingo}, year={2010}, journal={Praxis der Natuwissenschaften Chemie in der Schule}, volume={59}, number={1}, pages={12--14} }
Burmeister, M., Podrenek, M., Kienast, S., Witteck, T. et al. (2010). Ein multimedialer Karteikasten zur Chemie des Kupfers. Computer & Unterricht 77, 58–59.@article{burmeistereilkswitteck2010b, title={Ein multimedialer Karteikasten zur Chemie des Kupfers}, author={Mareike Burmeister and Podrenek, Mareike and Stephan Kienast and Torsten Witteck and Pietzner, Verena and Ingo Eilks}, year={2010}, journal={Computer & Unterricht 77}, pages={58--59} }
Burmeister, M. & Markic, S. (2010). Zeitgemäße naturwissenschaftliche Bildung - 20. Sommersymposium an der Universität Bremen. Chemie konkret, 198.@article{burmeistermarkic2010, title={Zeitgemäße naturwissenschaftliche Bildung - 20. Sommersymposium an der Universität Bremen}, author={Mareike Burmeister and Silvija Markic}, year={2010}, journal={Chemie konkret}, pages={198} }
Wessel, M. & Eilks, I. (2007). Ein Übungsdomino zur Nomenklatur organischer Verbindungen. RAAbits Chemie, Sekundarstufe I (20. Ergänzungslieferung), I/F 10, 1–10.@article{eilksburmeister2007, title={Ein Übungsdomino zur Nomenklatur organischer Verbindungen}, author={Wessel, Mareike and Ingo Eilks}, year={2007}, location={Stuttgart}, publisher={Raabe}, journal={RAAbits Chemie, Sekundarstufe I (20. Ergänzungslieferung), I/F 10}, pages={1--10} }
Artikel in Tagungsbänden
Eilks, I. & Burmeister, M. (2013). Issues of sustainable development and Green Chemistry for innovating secondary chemistry teacher education. In Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning (Proceedings of the ESERA 2013 Conference)@inproceedings{burmeistereilks2013c, title={Issues of sustainable development and Green Chemistry for innovating secondary chemistry teacher education}, author={Ingo Eilks and Mareike Burmeister}, year={2013}, booktitle={Science Education Research For Evidence-based Teaching and Coherence in Learning (Proceedings of the ESERA 2013 Conference)}, url={http://www.esera.org/publications/esera-conference-proceedings/science-education-research-for-evidence-/} }
Eilks, I. & Burmeister, M. (2013). A new course module on Education for Sustainable Development (ESD) and Green Chemistry in chemistry teacher education. In Paper presented at 5th the EuroVariety Conference, Limerick@inproceedings{burmeistereilks2013d, title={A new course module on Education for Sustainable Development (ESD) and Green Chemistry in chemistry teacher education}, author={Ingo Eilks and Mareike Burmeister}, year={2013}, booktitle={Paper presented at 5th the EuroVariety Conference, Limerick} }
Eilks, I., Marks, R. & Burmeister, M. (2012). Mimicking authentic societal practices for learning about the use of science-related information. In Proceedings of the 9th ESERA Conference, Lyon 2011@inproceedings{burmeistereilksmarks2012, title={Mimicking authentic societal practices for learning about the use of science-related information}, author={Ingo Eilks and Ralf Marks and Mareike Burmeister}, year={2012}, booktitle={Proceedings of the 9th ESERA Conference, Lyon 2011}, url={http://www.esera.org/media/ebook/ebook-esera2011____Strand7.pdf} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). Teaching about Plastics and Education for Sustainable Development in Chemistry Education. In Proceedings of the 9th ESERA Conference, Lyon 2011@inproceedings{burmeistereilks2012, title={Teaching about Plastics and Education for Sustainable Development in Chemistry Education}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, booktitle={Proceedings of the 9th ESERA Conference, Lyon 2011}, url={http://www.esera.org/media/ebook/ebook-esera2011____Strand8.pdf} }
Eilks, I., Marks, R. & Burmeister, M. (2012). Über gefilterte Information lernen. In D. Höttecke: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht (S. 364–366). Münster: Lit.@inproceedings{burmeistereilksmarks2012b, title={Über gefilterte Information lernen}, author={Ingo Eilks and Ralf Marks and Mareike Burmeister}, year={2012}, editor={Dietmar Höttecke}, booktitle={Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht}, location={Münster}, publisher={Lit}, pages={364--366}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). Vorstellungen von Lehramtsstudierenden und Referendaren der Chemie über Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. In S. Bernholt: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht (S. 385–387). Münster: Lit.@inproceedings{burmeistereilks2012d, title={Vorstellungen von Lehramtsstudierenden und Referendaren der Chemie über Bildung für eine nachhaltige Entwicklung}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, editor={Sascha Bernholt}, booktitle={Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht}, location={Münster}, publisher={Lit}, pages={385--387}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2012). Das Verständnis von Lehramtsstudierenden und Referendaren der Chemie über Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BnE). In D. Höttecke: Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht (S. 385–387). Münster: Lit.@inproceedings{burmeistereilks2012f, title={Das Verständnis von Lehramtsstudierenden und Referendaren der Chemie über Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BnE)}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2012}, editor={Dietmar Höttecke}, booktitle={Konzepte fachdidaktischer Strukturierung für den Unterricht}, location={Münster}, publisher={Lit}, pages={385--387}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2011). Die Bewertung von Kunststoffen - oder BnE im Chemieunterricht. In D. Höttecke: Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie (S. 513–515). Münster: Lit.@inproceedings{burmeistereilks2011a, title={Die Bewertung von Kunststoffen - oder BnE im Chemieunterricht}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2011}, editor={Dietmar Höttecke}, booktitle={Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie}, location={Münster}, publisher={Lit}, pages={513--515}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Jokmin, S., Burmeister, M. & Eilks, I. (2011). Nachhaltigkeit in der Chemie - Ein WebQuest. In D. Höttecke: Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie (S. 516–518). Münster: Lit.@inproceedings{burmeistereilks2011b, title={Nachhaltigkeit in der Chemie - Ein WebQuest}, author={Jokmin, Sebastian and Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2011}, editor={Dietmar Höttecke}, booktitle={Naturwissenschaftliche Bildung als Beitrag zur Gestaltung partizipativer Demokratie}, location={Münster}, publisher={Lit}, pages={516--518}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Burmeister, M., Podrenek, M. (Stephan Kienast), Torsten Witteck, P. (Verena) & Eilks, I. (2010). Kupfer - Ein Medienpaket für den Chemieunterricht. In D. Höttecke: Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik (S. 482–484).@inproceedings{burmeistereilkswitteck2010, title={Kupfer - Ein Medienpaket für den Chemieunterricht}, author={Mareike Burmeister and Podrenek, Mareike, Stephan Kienast and Torsten Witteck , Pietzner, Verena and Ingo Eilks}, year={2010}, editor={Dietmar Höttecke}, booktitle={Entwicklung naturwissenschaftlichen Denkens zwischen Phänomen und Systematik}, pages={482--484}, url={http://gdcp.de/index.php/tagungsbaende/tagungsband-uebersicht} }
Burmeister, M. & Eilks, I. (2010). Evaluating Plastics: Education for Sustainable Development in Chemistry Teaching. In M. R. J. Holbrook (R. Soobard, B. Cavas) & M. Kim: Innovation in science and technology education: research, policy, practice (3rd World conference on science and technology education), Tartu: University of Tartu. (S. 239–242).@inproceedings{burmeistereilks2010, title={Evaluating Plastics: Education for Sustainable Development in Chemistry Teaching}, author={Mareike Burmeister and Ingo Eilks}, year={2010}, editor={J. Holbrook, M. Rannikmae, R. Soobard, B. Cavas and M. Kim}, booktitle={Innovation in science and technology education: research, policy, practice (3rd World conference on science and technology education), Tartu: University of Tartu.}, pages={239--242} }
Schulbücher
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2013). Natur und Technik - Chemie Interaktiv 9-10 (Differenzierende Ausgabe, Hessen). Berlin: Cornelsen.@book{eilksmarkswitteckburmeister2013, title={Natur und Technik - Chemie Interaktiv 9-10 (Differenzierende Ausgabe, Hessen)}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2013}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen}, url={http://www.chemie-interaktiv.de} }
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2013). Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen R, Gesamtband. Berlin: Cornelsen.@book{burmeistereilksmarkswitteck2013, title={Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen R, Gesamtband}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2013}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen}, url={http://www.chemie-interaktiv.de} }
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2013). Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Niedersachsen 2. Berlin: Cornelsen.@book{burmeistereilksmarkswitteck2013a, title={Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Niedersachsen 2}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2013}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen}, url={http://www.chemie-interaktiv.de} }
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2013). Natur und Technik - Chemie Interaktiv Gesamtband (Differenzierende Ausgabe, Niedersachsen). Berlin: Cornelsen.@book{burmeistereilksmarkswitteck2013b, title={Natur und Technik - Chemie Interaktiv Gesamtband (Differenzierende Ausgabe, Niedersachsen)}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2013}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen} }
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2013). Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen Gesamtband. Berlin: Cornelsen.@book{burmeistereilksmarkswitteck2013c, title={Natur und Technik Chemie Interaktiv, Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen Gesamtband}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2013}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen}, url={http://www.chemie-interaktiv.de} }
Alxneit, H., Bertels, N., Bolte, C., Burmeister, M. et al. (2012). Natur und Technik - Chemie Interaktiv 2 (Differenzierende Ausgabe, Nordrhein-Westfalen). Berlin: Cornelsen.@book{eilksmarkswitteckburmeister2012, title={Natur und Technik - Chemie Interaktiv 2 (Differenzierende Ausgabe, Nordrhein-Westfalen)}, author={Alxneit, Halldis and Bertels, Nina and Bolte, Claus and Mareike Burmeister and Ingo Eilks and Stephan Kienast and Osswald, Andrea and Kuck, Carsten and Leerhoff, Gabi and Ralf Marks and Most, Bettina and Saborowski, Jörg and Torsten Witteck}, year={2012}, editor={Ingo Eilks and Bolte, Claus}, location={Berlin}, publisher={Cornelsen}, url={http://www.chemie-interaktiv.de} }